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内容简介：本书旨在系统探讨校本耕读文化与大学英语教育的结合，探索协同育人的有效路径。随着全球化的推进和教育国际化的不断深化，如何在英语教育中融入本土文化，促进学生综合素质的全面发展，已成为高校教育改革的重要课题。校本耕读文化作为一种具有深厚历史底蕴和文化内涵的教育形式，与大学英语教育的结合，不仅可以丰富英语课程的内容，还能够增强学生对本土文化的认同感和自豪感，提高其跨文化交际能力。本书适用于高等院校教育研究人员、英语教师以及教育管理者，通过系统的理论阐述和实践案例，为推动校本耕读文化与大学英语教育的深度融合提供了有力参考。