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内容简介：本书共九章，主要由大中小学思想政治教育一体化建设的理论和实践两部分构成。理论部分讨论了大中小学思想政治教育一体化建设的依据、旨归、分工、路径和面向等几个方面，对大中小学思想政治教育一体化建设的各个因素做了深入分析和理论抽象。实践部分分别介绍了大学、高职院校、中学和小学在一体化建设方面的优秀案例，并在总结经验的基础上提出了推广建议。本书稿既寻求大中小学思想政治教育一体化建设理论的体系化和突破，也希冀为实践提供合理化建议，为大中小学思想政治教育教师的教研教改和教学实践提供参考。