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内容简介：本书是一本研究新媒体时代大学生线上自主学习激励机制构建的学术专著。2020线上教育蓬勃发展以来，我国高校大学生的学习方式发生了改变，国内高校课程以面授为主的传统教学方式转变为在线教学与传统教学并行的方式，高校师生共同经历了不同寻常的学习体验。面对当今大学生线上学习存在的问题，作者们认为在进行线上教育的同时，还应对大学生有一定的激励，以提高大学生的自主学习能力，保持大学生的学习兴趣与学习效果。本专著主要从三个部分对激励机制的设计进行了探讨。