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汉剧史论稿
本书在充分掌握文献史料基础上，系统考述汉剧孕育、形成、繁荣和发展的历史，揭示汉剧剧本形态和艺术形态的整体特征，总结汉剧舞台艺术和著名伶人的流派风格，梳理汉剧文化品格和对外流播的路径，对汉剧的戏剧史定位及传承保护策略作出了相关理论思考。
诗的国度——冰岛诗歌选
本书选编了冰岛自公元870年以来的代表性诗作，如《预言诗》(国内也译成《瓦洛斯帕》)《埃吉尔萨迦》《强人格雷蒂尔萨迦》的部分诗歌、古体民间歌谣以及其余62位诗人的200多首诗作。
共产党人“必学”必修课——“三个为什么”100问
本书系统阐述了“三个为什么”即：中国共产党为什么能？马克思主义为什么行？中国特色社会主义为什么好？解答了读者关注的理论热点问题。
二手车盈利宝典——评估·采购·销售实战全解
本书介绍了二手车企业的组织架构、岗位设置、绩效指标体系、团队能力和企业制度文化建设，着重讲解了鉴定评估常识与方法、估价报价流程与方法、车源客源开发渠道与方法、车辆整备流程与方法、营销销售流程与方法，简要梳理了二手车售后服务、衍生业务和出口业务。
广东省高校院所“十三五”科技成果转化研究报告
本书主要利用2016-2020年纳入广东省及国家统计范围的高校院所科技成果转化情况数据，对“十三五”期间广东省高校院所科技成果转化的总体规模、转化方式、定价方式、转化流向、收入分配、机构建设等多个维度进行统计分析，并就统计结果开展高等院校与科研院所之间，广东与全国及其他各省份之间的对比研究；同时针对
ZEMAX光学系统设计实战
本书以Zemax OpticStudio(简称为ZEMAX)软件为平台，介绍了光学系统设计全过程相关理论、技术和方法。从典型光学系统的设计出发，用30余个工程设计案例，展现了不同功能类型、不同指标要求的光学系统设计过程和技巧，阐述了光学系统设计中共性问题的解决方案。
ANSYS Autodyn 2023非线性有限元分析从入门到工程实战
本书以Ansys Autodyn 2023 R1版本为例，对Ansys Autodyn分析的基本思路、操作步骤、应用技巧进行了介绍，并结合典型工程应用实例讲述了Ansys Autodyn的具体工程应用方法。全书主要内容包括：Autodyn概述；Autodyn操作入门；材料模型、材料库以及定义材料；初
AI吧，少年！——AI伴读全学科成长手册
本书从剖析生成式AI的本质出发，阐述了AI与人类智慧协同的必然性和重要性，介绍了利用AI工具进行个性化自主学习的新范式，包括各学科学习的革新方法、跨学科学习与创新思维的培养。之后阐述如何通过AI提升学习效率。此外，为家长提供了AI时代教育指导的实用建议和方法，并展望了AI辅助自主学习的未来趋势。
现代家庭教育学
本书面对我国家庭教育的实际，分析和总结了以往家庭教育的历史经验，同时借鉴了国内外家庭教育的研究成果，并从理论与实践相结合的角度，探讨了我国当前家庭教育存在的问题及解决措施，构建了行之有效的理论框架用以指导家庭教育的具体实践，有助于启发家长的家庭教育理念，提高家庭的教养水平，为培养身心健康的孩子提供有
叙事学研究——多元阐释
本书汇集云南大学叙事学研究20位研究者的论文，主要内容包括叙事理论探讨、中外文学作品叙事学研究以及民族学、民间文学、电影叙事和图像叙事研究等跨学科研究等。
中国艺术教育(第2辑)
本书分为六艺讲坛、艺木教育改革、艺术教育实践探索、核心素养与音乐教育改革专栏、艺术评论五大栏目，收录《书法文化战略与守正创新美育》《美育视域下高校传统艺术通识课程建设原则探析》《再论传统美术非遗在中小学美术教学中的应用》等文章。
晚清的科学——以西方科学译著研究为核心
本书共五章，内容包括：序言、晚清科学译著中西文本的学术背景、晚清科学翻译的改写与变通、晚清科学翻译中的术语与符号、晚清科学翻译中的文化现象。
民法全解精讲阶段
本书内容包括：总则；物权；合同；担保；人格权；侵权责任；婚姻家庭；继承。具体内容包括：民法的基本原理；民事主体；民事法律行为；代理；诉讼时效与期间；物权基本理论；物权变动；所有权；用益物权；占有；债的基础理论；合同订立；合同履行等。
基于BIM的Revit MEP 2022管线综合设计从入门到精通
本书共分两篇15章，其中，基础篇主要包括Revit MEP 2022基础、设置绘图环境、基本操作工具、族、MEP设置、暖通功能、管道功能、电气功能、系统检查和工程量统计等内容；案例篇主要包括创建某后勤大楼机电样板、某后勤大楼给排水系统、某后勤大楼空调通风系统、某后勤大楼电气系统和某后勤大楼综合布线检
山海折叠:青藏高原的生命史诗
本书以科学家的第一视角，全景式地呈现了青藏地区两亿年以来由海到陆、从暖湿低地到高冷冰缘的环境变化，以及在这个背景下，它从“史前海怪的领地”、“热带动植物的乐园”进而成为“冰期哺乳动物摇篮”和人类定居地的转换过程。
抗战诗词三百首
本书甄选150余位诗人在1931年9月18日“九一八”事变至1945年8月15日日本无条件投降这十四年间,以抗战为主题且在当时已经公开发表的诗词约300首,开创性地将选诗与叙史相结合,力图以诗传史。作者为所选诗词撰写了作家生平、简介履历,扼要说明其诗词创作的主要特点和成就;对每首诗词进行简要解说,介
历史视野中的科学与技术
本书针对社会上普遍关注的一些重要问题，选择比较典型的案例，对科技的本质和规律性特征作出阐释。全书共六章，包括：科技的进化和革命、科学和技术的全球化、科研体制和知识生产、科技和社会发展等。
高质量发展阶段学校办学自主权研究
本书立足于我国高质量发展的阶段性特征，从法律、行政、组织、伦理、教育等多维视角对中小学校办学自主权开展全方位探讨。全书明晰学校办学自主权的来源及边界，总结改革开放以来我国落实和扩大学校办学自主权的主要政策动态及实践经验，系统分析学校办学自主权落实现状、难点问题及影响因素，详细梳理当前西方发达国家教育
一个医生的外科箴言
本书共写了百余句“箴言”，并每句以手书形式呈现，还配有相关照片与作者所出的相关著述书影等，可起到延伸阅读之效。
不绝文脉——芝大中华文明课
本书以芝加哥大学历史系教授、知名汉学家艾恺讲授的“中华文明的演进”课程为基础，围绕“中华文明的演进及其特征”这一线索，从海外汉学家的角度，研究中华文明的演进史。全书分为24讲，从古典时代一直到抗日战争结束，始终贯穿着两个主导问题：中华文明何以延续千年而不间断？传统文化能否以及如何应对现代化的冲击？作
方块字与山水诗
本书作者从汉语言文字出发，探究中国诗的传统，就如同探讨中国传统绘画，必须要考虑毛笔的皴擦点染、墨的干湿浓淡、纸与绢的生与熟，以及设色的青绿淡赭一样。借助汉语语言学这面透镜，不难体悟到古典诗学与民族精神的相互作用。中国诗学如何在语言中自我发育、丰富和演变，这不仅是关于诗歌的研究，更是对中国文化思维方式