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微课设计与制作标准教程：全彩微课版
全书共11章, 内容涵盖微课的基本概念、微课教学设计策划、PowerPoint课件制作攻略、课件的放映与录制、电子白板与思维导图工具、几何画板攻略、图片生成与处理工具、微课视频录制工具、音视频剪辑工具、应用课程教案智能体, 以及利用移动App制作微课。
指数思维引领智慧学习空间教与学·中国网络学习空间发展新模态
本书聚焦教育数字化转型背景下中国网络学习空间的发展与革新，从理论、现状、方案、实践四个维度展开论述。解析了指数思维的内涵、特征与原始模型，提出“指数型教育”新生态构想；梳理中国网络学习空间发展历程，指出当前存在资源建设失衡、多主体联通不足等困境；以指数思维为引领，提出生成式智慧学习空间发展战略，构建
懂心理，做好班主任
本书基于学生心理发展脉络，从初识学生心理、适应与制定目标、建立和谐关系等八个方面介绍了班主任心理健康教育工作的要点与方法，包括主题活动篇和个体辅导篇，内容丰富，编排合理，匹配课堂教学，适合教师上课教学使用，既兼顾集体教育又兼顾个体辅导，为班主任开展心理健康教育工作提供了良好的指引。
大学生性健康教育
本书以性生物学、性心理学、性社会学等研究性科学发展规律的学科为理论基础，从人类性的生物属性、心理属性和社会属性三个角度，联系我国国情及生活实际进行中国式性教育。内容包括性器官的结构与功能、性发育、性行为与性反应、性生活的保健与禁忌、性心理、性别多元与性少数、性欲倒错障碍、性功能障碍、人口与生育调节、
非营利性民办学校内部控制规范研究
本书基于组织内部控制框架，在分析我国民办非企业单位、非营利性民办学校相关制度的基础上，对民办学校的内部控制状况进行了案例研究，然后分析了世界上有代表性的内部控制规范。最后，针对我国非营利性民办学校内部控制规范构建问题，从导向、目标、主体、方法、对象以及评价等方面进行了论述。
学生资助提升人力资本：理论逻辑与中国经验
本书依据新人力资本理论，科学论证了学生资助政策与人力资本的三个维度——认知能力、非认知能力和健康之间的理论逻辑。分别依托中国家庭追踪调查(CFPS)、中国教育追踪调查(CEPS)数据库和作者团队开展的长期追踪调研数据，采用准实验原理与PSM、DID等因果推断模型，评估了义务教育阶段和高等教育阶段学生
聪明宝宝启蒙大全·数字字母
《数字字母》一书主要分为两部分内容，即数字的认知、英文字母的认知和学习。数字部分包括：0-100数字的认知，日历、比较概念、单双数的认知，每项内容都设置有趣的练习题，帮助宝宝加强记忆；字母部分包括：英文字母表、英文字母歌，每个英文字母都有对应的人像造型图和单词举例，方便宝宝直观感受和记忆每个字母。
一路上的风景：教育故事
本书深情讲述了作者从事教学工作20余年来的点滴心得与深刻感悟。书中，何琛校长以细腻而真实的笔触，描绘了自己在教育旅途中的所见所闻、所思所感，既有与学生之间温馨感人的互动，也有对教育理念和实践的深刻反思。每一个故事都如同一幅幅生动的画卷，展现了教育路上的风景万千，同时也传递出作者对教育事业的热爱与执着
师心·师行·师语：三十载高中英语教育知行路
本书是一本“全景式”记录个人教育生涯得手记，包括作者从教以来在教学、科研、班主任工作及教研组管理建设等方面的一些具体做法和个人反思。以“实践-反思-重构”为脉络，系统梳理了从课堂教学涉及与教学科研探索、班主任育人艺术、教研组建设的多维经验及个人有关教育教学的独白等内容。
闪闪发光的实验人：35位学生跟踪实录
本书选取35位校友，由校友、老师共同讲述闪闪发光实验人的故事，以校友视角凸显实验“攀登”精神，呈现学校探索潜能开发规律，深化教育教学整体改革的办学成效。
青春成长解惑：大学生素质教育答问
大学生活是青年增长智慧、锤炼品质、发展个性的重要场域，但也时常伴随着困惑不安、懈怠等负面状态。本书梳理了当代大学生普遍遇到的多个问题，以“生活。实践”教育理念为依据，通过学生自述、问题剖析、案例分析等方式，引导学生进行自我追问和积极行动，帮助学生正确面对大学生活中的“疑难杂症”，从而形成健全的人格和
微观里的叙事：大学生思政导航：ideological and political guidance for college students
本书共包含10篇案例性文章，如“浦东开发开放三十年：从筚路蓝缕到世界标杆”“文化自信：上海海派文化的传承与发展”“互联网+社区：上海养老模式新探索”“上海特大城市郊区魅力乡村建设之路”“百年历程守初心，砥砺前行担使命”“粤港澳大湾区的历史创举”“公共外交：上海国际化的闪亮名片”等。从多种角度展现了中
课程思政教学研究·第4辑·第2卷(总第8卷)
本书主要由四大板块构成：一是关于课程思政教学的理论反思；二是大思政课实践教学路径；三是关于课程思政教学的实践探索；四是关于课程思政教学的案例精选，旨在反映我国高校教师在落实推进课程思政建设中，如何做到有关专业课程与思政课程同向同行。通过具体课程教案设计，实现价值塑造、知识传授和能力培养的有机结合，反
高校法治教育案例及其教学设计
本书共10章，所选案例包括与不断提升法治素养有关的法治教育案例、与爱国主义教育有关的法治教育案例、与改革创新有关的法治教育案例、与网络文明/网络暴力/网络违法犯罪有关的法治教育案例、与社会主义核心价值观有关的法治教育案例、全面依法治国根本遵循的阐释案例、与社会主义法律的特征和运行有关的法治教育案例、
应用型本科毕业论文(设计)育人机制创新
本书内容分为五章：第一章探讨应用型本科毕业论文(设计)的育人功能，分别从求真理、悟道理、明事理三个层面加以阐述；第二章探讨应用型本科毕业论文(设计)的育人机制，分别从专业拓展机制、职业导航机制、学业发展机制三个层面进行分析；第三章探讨应用型本科毕业论文(设计)的育人路径，分别从选题调研、文献研究、学
研究生教育与培养研究
本书为学术著作，内容包括：研究生教育的起源和发展；研究生教育基本特征；中国的研究生培养模式；研究生教育德育功能；创新型研究生教育与创新型人才培养；研究生教育发展趋势与创新型实践模式。
高校创业指导教师能力培养机制研究
本书旨在探索创新创业教育人才培养规律，构建“三位一体”高校创业指导教师能力培养长效机制。本书通过对相关政策文本和学术文献的研究，剖析了高校创业指导教师能力培养现状与需求；通过对创业指导教师能力培养建设的内在因子和外在影响因素展开系统分析和重要性评估，确定了创业指导教师能力培养机制的关键影响因素；通过
高教探索与实践·第1辑
本书分理论探索、思政教育、人才培养、课程建设、教学改革等栏目，收录了《新建民办本科高校合格评估路径探索与实践》《提升高校“形势与政策”课“三率”的术、学、道》《高校学前教育专业应用型人才培养的实践研究》等文章。
高校国有资产管理实务与案例解析：百例
本书案例内容及选题范围包含国有资产管理中的流动资产、固定资产、无形资产、在建工程、对外投资的管理及相关问题。以真实性作为基本原则，就各单位国有资产管理中实际发生的具有典型性、代表性的事项以案例的形式进行整合、编写，把握国家及上级单位业务政策，可给同行高校提供有参考价值和借鉴经验。每个案例自成一体，基
中国省域高等教育竞争力报告：2024：2024
本书主要内容包括对中国大陆31个省级行政区的高等教育竞争力进行全面分析，通过构建中国省域高等教育竞争力指标体系，测算各省市高等教育竞争力指数，全面评价和研究各省市高等教育竞争力水平，不同省市区高等教育竞争力模式和特点。本书为政府和教育部门提供科学依据和指导意见，支持其进行规划、改革和决策，以推动各省
大学精神论要
本书提出当代大学精神培育应坚持共性与个性相结合原则，传承与创新相结合原则，适应与超越相结合原则，本土化与国际化相结合原则。解析了当代大学精神培育应处理好高等教育目标与市场经济目的的辩证关系，规模、结构、质量、效益的辩证关系。
我们的西南联大·求知卷
西南联合大学是中国抗日战争开始后高校内迁设于昆明的一所综合性大学，由国立北京大学、国立清华大学、私立南开大学合并组建而成。西南联大保存了抗战时期的重要科研力量，培养了一大批卓有成就的优秀人才，为中国和世界的发展进步作出了杰出贡献。本书记录了联大学子在艰难困苦的环境下求学的种种情况，包括入学经过、课堂
高职院校文化建设实践与探索
本书主要内容包括：树立系统思维，构建和谐的文化生态、强化党建引领，把准育人的文化方向、融入区域文化，激趣优秀的文化因子、讲好校本故事，增强家校的文化认同、用好校友资源，凝聚更多的文化力量、坚持项目式引领，建设高水平文化社区，共六章。
陕西省2018-2022年度职业教育质量报告·高职篇
本书分别汇集了陕西高等职业教育和中等职业教育2018-2022年度质量报告，每年的质量报告主要包括八个方面：基本情况、学生发展、教学改革、服务贡献、国际影响、政策保障、挑战与展望、附录。本册为高职篇。