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成为名师：“国家教学名师“的教学卓越、成长路径及培养策略

📝 内容简介

本书通过分析和运用翔实资料及数据，在有效教学、教学学术、大学教师发展的理论指导下，以社会科学的实证方法详细研究了我国研究型大学“国家教学名师”的教学卓越(包括共同特征和影响因素)，得出“国家教学名师”的成长路径，提出“国家教学名师”的培养策略，最后构建出了富有创新性的高校本科教学卓越理论框架与模型，从而大大提升了学术研究的理论高度。